大二上一学期在均分上有些许进步，但在课内投入的时间与科研、休息严重失衡，做了很多无用功。可能是大一下排名掉了很多，所以上一学期花了过分多的时间在课内的学习上，忽视了其他方面的提升。对于上一年我认知最大的提升就是加强“抱团”学习，以往我总是习惯自己学习，但这很容易造成学习方向的偏移和学习时间的迷失，就好像一个人在一片荒漠中潜行，丧失了对方向和时间的感知，“抱团”学习有点像给自己立了一个信标，能随时纠正方向。但是我所说的“抱团”并不是搞小团体（不利于同学关系），而是在自己能力范围附近找有相同目标、善于合作的同学，一个人的资源是有限的，如果把每个人比作一个荒岛，而这种“抱团”就是连接这些荒岛的船只，每一座荒岛上的物资分配是不均衡的，加强这种联系能极大程度上弥补每一座荒岛缺少的物资，促进每一座荒岛的发展。我不知道这种类比是否切合实际，但事实就是这样，善于抱团学习的同学在一定程度上确实会学的更好，更轻松。在这里我想“点一点”大家，“抱团”学习不能当“精致的利己主义者”，不能“只进不出”，相信这样的话也不利于大家的合作，两座紧密联系的荒岛绝对要比互不往来的两座荒岛要发展的更快更好。希望大家都能发扬一定程度的开源精神，竞争不可避免，但我们绝不是黑暗森林中的猎人与猎物！